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成果分享:安徽“皖約”探索全域研學旅游

時間:2019-11-02來源:出境海島游 環球郵輪旅游官網:http://www.tofibm.icu

分享會現場,安徽工程大學體驗產業學院執行院長薛保紅發布了“皖約”活動《青年評價調研報告》。薛保紅表示,

【品橙旅游】3月10日下午,“皖約”安徽研學旅游大型宣傳活動成果分享會在京隆重舉行,為歷時6個月的“皖約”安徽研學旅游系列活動(以下簡稱“皖約”活動)畫上圓滿句號。

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分享會現場,安徽工程大學體驗產業學院執行院長薛保紅發布了“皖約”活動《青年評價調研報告》。薛保紅表示,在“研學旅行能夠提升個人哪些素養?”的問題調查時,學生受調查者的前三個選擇是可以豐富自身知識(占比90.84%),了解社會(占比83.1%),培養能力(占比84.11%)。這反映出學生們對于研學旅行的價值期待普遍較高,特別是獲取知識和提升自我技能方面較為突出,同時也折射出學生需要的教育方向是實踐育人。他同時建議,除知識性的教育以外,通過研學旅行活動課程的有機設計,需要更多潛移默化地潤澤學生品格,帶領他們親歷體驗,感知鄉土鄉情、家國情懷,寓社會責任感教育于活動課程的內容,達成實踐育人之目的。他認為,此次活動有力推動了安徽省進行“研學全域旅游”省的探索。

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文化和旅游部“十三五”規劃專家委員會委員,北京第二外國語學院首都文化和旅游發展研究院執行院長厲新建表示:安徽有非常豐厚的文化底蘊,全省作為“一個”研學旅游目的地十分合適。他指出,在發展研學旅行時還可關注以下幾點:1.文化的價值不僅是“有”而在于“知”,在進行研學教育時要注意方式方法,特別關注在日常生活中傳遞文化。2.對研學旅行來說,除了精英文化還要關注民間文化。3.和品質認知相聯系。除了文化研學旅行還需要其他類型的產品。4.要與企業創新相結合。孩子可以影響父母,研學旅行有助于提升旅游目的地的“重游率”。此外,要面對不同的人群出品不同類型的產品。如面向Z世代人的需求,加入科技的內容,注意從產品上不是“我生產你消費”,而要強調“共創”理念。也要關注老年人,把他們作為研學旅行的一部分。老年人有時間、有積淀,更能體會文化內涵。5.多方協同。

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“皖約”活動自2018年10月啟動以來,通過《中國青年報》全媒體平臺舉辦了安徽研學游大討論、“皖約”研學線路實地尋訪、研學旅游安徽探索研討會、安徽旅游進校園等一系列活動,成果豐碩。小分隊赴皖中尋訪的線路途中發布的一條微博【那些已經忘記的“背誦全文”到底有什么用】獲得了59.7萬閱讀量。皖中小分隊的同學們在滁州瑯琊山醉翁亭前朗誦《醉翁亭記》的視頻播放量也達到31.9萬。截至目前,由中青報旅游周刊主持的微博話題#皖,約不?#、#一起皖約#以及#游學知識點#的閱讀量已過2000萬。通過“皖約”系列活動的全媒體推廣,醉翁亭、花戲樓、華祖庵、宣紙文化園、八里河農民公園、壽縣博物館、明中都皇故城、八公山豆腐文化館等安徽許多養在深閨中的景點,得到了廣泛傳播。

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此次成果會上還舉行了中國青年喜愛的旅游目的地推介活動“研修中國”的啟動儀式。

中國青年報社副社長杜棟梁,中國旅游改革發展咨詢委員會委員、中國青年報社文化中心負責人姜蕾,以及多位重點中小學研學負責人,旅行服務商代表,各媒體記者,以及來自高校和中小學校的學生參加了此次分享會。

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